Kuidas saada klassiruumis küsimustele vastuseid?
Kas teadsite, et keskmiselt on selle vahel, kui õpetaja esitab klassile küsimuse ning selle vahel, kui õpetaja palub kellelgi vastata vaid 1,5 sekundit. Seda pole just palju.Toetudes Mary Budd Rowe poolt läbi viidud uuringule selgub, et kui suurendada seda aega vähemalt kolme sekundini siis:
- tõuseb vastuste täpsus
- väheneb “ma ei tea” vastuste hulk
- õpilaste vastused muutuvad pikemaks
- õpilaste testitulemused paranevad
- rohkem õpilasi võtab sõna
Nagu näha annavad need mõned lisasekundid võimaluse ka neile, kes tavapäraselt vastata ei jõua, samuti muutub vastuste kvaliteet. Laskem pausidel kanda!